小學5年級愛我校園文明你我的600字校園廣播稿五篇

由雨桐供稿

  菁菁校園,禮儀為本;莘莘學子,道德當先。文明道德需要有你我的共同努力,相信在我們努力建設文明校園的情況下,我們的校園能夠變得更加美好,更加和諧美麗,更加適宜我們學習,小編在此獻上五篇小學5年級愛我校園文明你我的600字校園廣播稿,希望對大家有所幫助。

  小學5年級愛我校園文明你我的600字校園廣播稿一

  親愛的老師、同學們:

  我們新橋實驗小學是個景色優美的地方,這里有紅花,有綠樹,有草坪,有噴泉……每天,同學們一進校門,就能聽到小鳥動聽的歌聲,老師們一進校園就能聽到朗朗的讀書聲。大家在這個如同大花園的校園中快樂地學習著,生活著。

  但是,美中不足的還是校園里的垃圾隨處可見,走廊上、樓道上、操場上、道路邊、花壇里到處都有紙屑的蹤跡。每次看到它們,我心里總不是滋味,所以決心查個水落石出。經過細心觀察,我發現這些紙屑除了是因為極少數同學衛生意識差、行為習慣不好,亂扔垃圾外,主要是衛生工具造成的。就拿我們班來說吧,一位同學拿起滿滿地一桶垃圾,走到走廊上,垃圾就開始不知不覺地掉下來了,一有風,紙屑就飛來飛去,飛得滿校園都是的,給原本美麗的校園抹了黑。

  同學們,校園是我們共同的家,讓我們做個講文明的小公民,從愛護校園環境做起,主動撿起身邊的一紙一屑,讓我們的校園更加美好!

  小學5年級愛我校園文明你我的600字校園廣播稿二

  列位教員、同學們好:

  今天我要廣播的主題是:文化禮儀在校園。禮儀是無處不在的,它能夠體現出一小我的道德涵養,它可以促進人與人之間的友誼,它的感化太多太多了。假如出有了文明,就不了基礎的品德底線,那末 思惟報告請示范文一——思維匯報——,即使我們領有了精深的迷信和常識,對人對己對,又有甚么用呢?所以,文明禮儀是咱們進修生涯的基礎,是我們安康生長的臂膀!那么,怎么才干使我們學生的文明禮節彌漫在漂亮的校園里呢?

  起首,我們學生要著拆得體,合乎先生身份,表現出新世紀學生蓬勃向上的風度,由于儀容,儀表,儀態,可讓人一看便曉得你的素養。在講堂上,教室禮儀對老師的影響很年夜,它直接關聯到一個班的聲譽和凝集力 體現出這個班的班風班貌。校園禮儀就更主要了!我們應自發遵照黌舍的規章軌制,不隨地吐痰,穩定扔渣滓,不高聲喧鬧,不講臟話,高低樓梯一概左行。我們還應當愛惜學校的花卉樹木和所有舉措措施,不穿梭綠化帶,保護干凈衛生,遵從先生和值日學生的。遭到老師跟學生輔助時,應自動懇切地向他們說聲感謝!

  同學之間也離不開禮儀 ,它就像光滑劑,使毛糙的磨擦消跡。若有抵觸,多停止自我檢查,相互懂得,寬容待人,如許使班級更連合,友情更深沉。杰出的文明禮儀是正在平常生活中一點一滴培育出來的,它體現在輕微的地方,重要是靠自覺。同窗們,我們必定要以新的姿勢,作出新的努力,英勇地挑起傳啟禮儀的任務,無負于將來,無負于那教導我們的俏麗校園。同學們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校扶植成更好的校園而作不懈盡力吧!

  小學5年級愛我校園文明你我的600字校園廣播稿三

  親愛的同學,敬愛的老師們,大家好,

  我的廣播題目是:說文明話,行文明事,做文明人。

  一個人無論走到哪里,都宛如一陣輕柔的風。風過后,他什么都沒有留下,只留下一串氣味,香香的氣味。你可知道,這氣味是他們身上所特有的味道。這種味道的名字叫做教養。我們需要教養,我們要講文明。

  文明禮貌是人們在社會交往中為了有效的溝通,實現最佳的人際關系需要共同遵守的道德準則。禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但它卻是最珍貴的事情。講禮貌的人受人歡迎,不講禮貌的人被人排斥!禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人喜悅——禮貌經常可以代替高貴的感情, 一切的門戶都向禮貌的人敞開。

  文明不是直說空話,不是侃侃而談,它蘊藏在點滴行動中,它要靠行動來證明。文明是相遇時的微笑,文明是對人的熱情幫助,文明是相處時的親切寬容,文明是見到師長是的問候祝福,文明是一聲‘對不起’,文明是自覺的將垃圾放進垃圾箱……文明就在我們平時生活中的細小瑣事中。我們要讓文明成為一種習慣,內化為自己的一種力量——文明是一種無聲的力量,良好的文明修養會幫助我們取得學業與事業的成功。

  文明禮貌是一個人成功的基石,你以禮貌對待他人,他人也定會做鮮花的使者尊敬自己。文明禮貌體現了一個人的修養。有修養的人,不僅在意自己的衣著服飾,更在意自己的言行。言行是一個人無聲的名片。我們肯定都愿意成為有修養的人,擁有良好的言行。我們要想完善自己的文明修養,并非一定要做出驚天動地的大事,而是要從身邊的小事做起,養成文明的習慣,使文明貫穿我們生活的一舉一動,讓文明助我們成功。文明禮貌從我做起,這不僅僅是一句口號,更是一種行動的號角。如果每個人都是文明達人,行文明之事,我們這個社會肯定就沒有了不和諧的音符。遠離一切野蠻粗魯的陋習,與所有彬彬有禮的好習慣站在一起——最棒的你只為傳播清香而來,而不是制造絕望和糟蹋世界。

  行勝于言,讓文明禮儀在我們的行動中散發迷人的光彩。

  一個人的文明是小事,但一群人的文明呢,還是不是小事?假如我們每個人都尊重別人,理解別人,給別人尊嚴,那么這個世界將是個怎樣的世界?與之相反,我們如果都不講文明,不尊重他人,都想做這個世界的寄生蟲,那么這個世界又將是個怎樣的世界?文明是一顆種子,好的行為讓世界成為花園,壞的行為讓世界變成廢墟——每個人身上都可以散發教養的味道,世界的香氣與我們有關!

  雖然我們現在只是以中學生的身份出現在這里,但是我們每個人都不得不走向社會,所以現在我們就要培養文明禮貌的好習慣,跟體面、整齊和清潔站在一起,跟婉轉、禮貌與優雅站在一起,跟高貴、深邃和廣博站在一起,用禮貌和文明的清香裝扮我們的人生。

  文明,有時只是一個微笑,是一聲問候,是一句關懷的話語,是彎腰拾起的一張紙……文明向世界散發香氣,我們需要這種香氣。

  所以,讓我們從現在做起,從小事做起,培養懂禮貌、講文明的習慣,從校園里的點滴開始,樹立文明禮儀新風,做一個受人歡迎、尊敬、有教養的、有氣質的當代中學生,讓學校因有我們而自豪。

  我的廣播完畢,謝謝大家!

  小學5年級愛我校園文明你我的600字校園廣播稿四

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自五年級六班的侯京呈,今天我廣播的主題是《文明校園,從我做起》。

  每當我走進我們霸州市第二小學的校園時,就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前,寬大的操場,還有教學樓兩邊剛剛完工的花池,我擁有如此優美的校園環境,這讓我就讀于霸州市第二小學感到無比的自豪。

  若想要擁有一個文明的校園,就必須要有一個文明的校風、班風、學風。可是,怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了,文明常常被一些同學掛在嘴邊,可是卻有許多同學并沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時,脫口而出的臟話;在不經意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施;在作業沒有做完時或是不會做時,直接抄他人的作業。這些都是不文明的行為,我們應該以身作則,并號召同學們告別那些不文明的行為,不僅只是說,更要行動起來,文明校園,從我做起。

  1. 養成良好的衛生習慣,不隨地丟垃圾,主動撿起垃圾,放進垃圾箱里 ,不隨地吐痰。

  2. 愛護校園教室的公共設施,不踩踏花草,不亂涂亂畫。

  3.自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭

  4. 講文明用語,有禮貌,不打架罵人。

  5. 端正學習態度,不曠課,不遲到,不早退。

  如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環境,我一定要倡導:做到以上幾點,同學們,讓我們行動起來!文明校園,從我做起,引領文明風氣,爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園的明天會更美好!

  我的廣播到此結束,謝謝大家!

  小學5年級愛我校園文明你我的600字校園廣播稿五

  老師,同學們:

  早上好!

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。本周,我校將迎接xx市“文明學校”縣級考評,今天我國旗下講話的題目是“讓文明的校園更文明”。

  有這么兩則報道,一則說的是新加坡。新加坡是一個通用英語的發達國家,雖然有一部分人使用中文,但是這個國家的公共場所的各種標語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢?曾經有一位大使問過新加坡當局,得到的回應是:“因為有這些不文明行為的,大多數是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為就是國恥。”

  另一則是中央電視臺曾經報道過。某年國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

  以上的兩則報道表明,文明其實是由細節構成的。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,然而,在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如:在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋,隨處可見。有的同學在教學樓,走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

  我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。

  我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質都提高了,校園就文明了,社會就文明了。同學們,試想,校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語,得體的舉止,這該是多么和諧美麗的畫面啊!

  老師、同學們,文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。讓我們在春天明媚的陽光下,從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明學校、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們三中這個文明的校園更加文明!


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