小學五年級有關愛學習主題的正能量廣播稿五篇

由雨桐供稿

  不少人認為,人生中最重要的一個階段就是學習時期。因為有了學習,才能夠讓我們找到屬于自己的快樂,而在我們的成長軌跡中,學習在其中扮演著十分重要的角色,小編在此獻上五篇小學五年級有關愛學習主題的正能量廣播稿,希望大家喜歡。

  小學五年級有關愛學習主題的正能量廣播稿(一)

  書——一直都是人類的朋友,不過,這位朋友與我們每個人的交情都不太一樣。也許是泛泛之友,也許是心心相情的難求知音。一說到書,我就想起了我的學校。我們的學校真可以稱得上是“書香校園”。

  為什么這樣說呢?因為我們學校的大多數學生都酷愛閱讀。每天圖書館都人流如潮。甚至有時候,一些都教師也會抽出空來,陪我們一起走過圖書館,去聞一聞這濃濃的書香味。學校的書不多,沒過幾天就全部被“消滅”了。正當大家一籌莫展之時,校長慷慨地捐出錢來,為我們運來了很多書,大概有六、七百本這樣子吧,足夠我們“消化”一陣的了。

  讀《三國演義》,我們可以體會到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《水滸傳》,我們可以感受到魯智深倒拔垂楊柳的威武;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們可以領悟到奧斯特洛夫斯基對于生命意義的認識……

  在中國古代的宋朝,有位叫趙恒的皇帝。他曾經寫過一首名為《勵學篇》的詩,詩中就談到了讀書的益處:“富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不用架高樓,書中自有黃金屋子;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;男兒欲遂平生志,五經勤向窗前讀。”這話雖然俗了點,但卻都大實話。

  “讀書破萬卷宗,下筆如有神。”我讀書,我快樂!讓我們大家一起讀書吧,把讀書當作一種樂趣!

  小學五年級有關愛學習主題的正能量廣播稿(二)

  彈指瞬間,居在校訊通快一年了。在這短暫的時間里,用心感覺了同學們讀書的熱情,老師們用鍵盤敲出了對孩子們無聲的指導,分享了同學們發自心中對知識無窮的渴望,領略了老師們精彩的文筆。

  在班主任黨老師的指導下,我和老爸參與這期的“書香班級”活動,有幸獲得“書香家庭”的稱號,我知道這與老師的鼓勵和老爸的執著是分不開的,這份榮譽應當屬于我的老師和老爸。

  剛開始時,當我們面對浩如煙海的出色博文,覺得很難邁出最初的一步,而當我們邁出最初的一步,就發現知識真的很神奇,它帶給我們快樂和欣喜,也讓生活變得充實,更使我們在不斷進步。是校訊通讓我們知道:在學習中 ,勤奮——是獲得成功的關鍵,而興趣是最好的老師,熱情是最強大的驅動力。在這個充滿知識的空間里,有幸認識了許多出色的老師和被知識充盈頭腦的同學們,他們對讀書的熱情和對知識的渴求讓我自愧,在求知的路上自己做得太少了,甚至微不足道。

  在這次活動中,我們的成績很不理想,特別是老爸,看到同學一篇篇出色的文章被推薦而顯得很慚愧。每次走進博客,他總是以慚愧的目光看著我,有時我就想:是不是老爸覺得自己太笨了?不如小學生?但是老爸的話證實我的想法是錯誤的,他每次都對我說:這次咱們得再努力一些,爭取寫的更好。所以老爸一走進校訊通就忘記了時間,特別是他休息的時候,我上學時他在看文章,下學了還在。老爸是努力的,不相信自己比別人差,不相信自己的孩子比別的孩子差。我也要更加勤奮學習,不能比老爸差。

  在老爸執著的態度下,我已經愛上校訊通施教的平臺,不被失敗氣餒,相信成功就離我們不遠了。世上沒有學習不好的笨孩子,要是不勤奮、不努力那就真的成了笨孩子了。學習使我快樂,我快樂因為我學習。

  小學五年級有關愛學習主題的正能量廣播稿(三)

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  今天我給大家廣播的題目是“我讀書我快樂”。

  讀書是一種高級的享受,它可以開闊我們的視野,陶冶我們的情操,豐富了我們的大腦,增長了我們的見識,讀書給我們帶來了無限快樂。

  一年級時,我就和書結下了不解之緣。我還清晰的記得,我看的第一本書是《三國演義》,很薄,但我花了半年的時間才看完。書中曹操的雄才偉略、諸葛亮的神機妙算、關羽的忠肝義膽,一個個鮮明的英雄把我帶進了那段特殊的歷史歲月,思緒也像插上翅膀一樣隨著書中的文字穿越歷史的時空;第二本是高爾基的《童年》,從書中我了解到了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活是多么的苦難,而書中字里行間涌動著的一股生生不息的熱望與堅強,又無時不感動著我。感染著我,甚至鼓勵我去戰勝學習、生活中的一切困難;接下來是安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》,我邊讀邊為小女孩的命運流過淚做過祈禱……為此我也格外珍惜今天的幸福生活;

  現在,當我又捧起《時代廣場的蟋蟀》這本書,雖然只讀了一半,但我已經深深融入到里面,這本書讓我感到自由比成名更重要。每個星期天,陽光透過窗戶,射進小書房,倒上一杯清茶,坐在暖暖的陽光下,翻動著帶著墨香的書頁,這成了我最幸福的時光。

  讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。俗話說的好:讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。“是啊!讀書的好處無窮無盡啊!

  我看書,永遠愛看書!同學們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,讀書的感覺真好!

  我的廣播完畢,謝謝大家!

  小學五年級有關愛學習主題的正能量廣播稿(四)

  老師們、同學們,大家好!我是五年級一班的孫玉玉。

  時光依舊如箭一般飛逝而過,轉眼間樹干上又多了一圈年輪,我們又長大了一歲。一個學期又將在我們的忙碌中匆匆路過。在這一個學期的學習過程中,我積累了一些自己的經驗與體會,趁這個機會拿出來與大家分享。

  首先是要調整好自己的學習態度和作息時間。“態度決定一切。”只有認真、負責的對待自己的學習,才能取得進步。調整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表,定好學習計劃,然后根據作息表學習。

  其次,就是要多看書。書本是知識的來源,我們的學習離不開書本。上課之前,把書上的內容預習一遍,了解大致的知識點,這樣上課的時候才不會跟不上老師的節奏。上完課以后,再把書上的內容復習一遍,復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容,多向自己提問,爭取把知識點都記住。復習的時候,把知識點都從頭到尾看一遍,理清楚知識框架,找出每個知識點之間的相互聯系,做一個整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識都理清楚。“書讀百遍,其義自見。”平時多看書,對自己的學習會很有幫助。

  第三,要注重聽課環節。課堂是我們學習的主要途徑,所以,保持聽課效率是一個關鍵。上課時要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點,把老師講的主要內容記下來,課后再多看多思考,把不完整的地方補完整。

  第四,是關于自己曾經做錯的題目。對于以前的錯題,可以建立一個錯題本,把自己曾經的錯誤都收集、記錄下來,復習的時候多翻翻,想想自己當時為什么會錯、應該怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。

  第五,要適當的掌握一些考試技巧。答題前要看明白題目要求,遇到難題時,如果超過5分鐘還沒有解題思路的,就先跳過做其他的題目,到最后再來鉆研。考試的時候要把心態放平和,試卷簡單不能太放松,簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張,因為對別的同學來說也很難。只要保持良好的考試狀態,考試的時候細心一點,才會有意想不到的發揮。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣,希望每個同學都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。最后,祝大家學習進步!我的講話完了,謝謝。

  小學五年級有關愛學習主題的正能量廣播稿(五)

  大家好,今天我在過這里跟大家分享一下我的學習體驗。

  在老師的教導下,在家長的幫助下,我在學好功課方面有一些體會。

  課前要做準備,以免上課時因為找文具而分心,比如:上數學課時,要用三角板,又忘了準備,就導致分心或聽不懂。

  很多同學上課走神是因為不知道這節課的學習任務是什么。在一節課剛開始時,老師往往會提出這節課的學習的主要內容。這時候同學們就可以把這些內容記下來,然后帶著任務去聽課,這樣就比較不容易走神了。

  每次在做作業之前,先認真審題,用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫出來,以防止自己在做題的過程中走神出錯。比如:丁丁在做題時把題目一看,就寫答案,最后一檢查,發現錯了。這樣既費時又費力。

  學新課時要提前預習,每次預習的時間不要過長,控制在10——20分鐘就可以了。在預習時一定要注意,畫出層次,找出重點,把自己的體會、看法寫在課本空白處,將自己不懂得地方整理,還要在教材上將疑難處用符號標出來。在聽課時有意識的聽老師講這個部分。

  回到家里也要注意學習習慣,先做作業,再吃飯,作業寫完了可以多看課外書,增長詞匯量,同時也能增加課外知識。這些知識對于我們的學習、生活都是很有幫助的。

  其實,學習是快樂的,當我們用心地在學習的時候,我們感受得更多的不是苦也不是累,而是,我們在享受學習。

  另外,除了學習以外,我覺得現在的我們也應該適當地參加一些活動。比如:多參加體育訓練,我經常在下午放學后,參加學校的田徑訓練,雖然有時會很辛苦,不過,我還是覺得很快樂;還可以和家人朋友一起鄉下走走,感受新鮮空氣,例如我一放假,就會和爸爸媽媽一起去鄉下探親等等。再好的學習成績,首先是要有一個健康的身體。再有,我每個周日都會堅持去學古箏,我覺得那是一個放松自己的好機會,讓音樂陪伴自己。

  這就是我平時在學習中的體會,大家還有沒有更好的方法或經驗?希望我們可以常常在一起交流、溝通,使我們大家共同進步,共同提高。

  我的廣播完畢,謝謝大家!!


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