5年級以挫折和成長為題的450字演講稿五篇

由雨桐供稿

  一個人在漫漫人生旅途中,會經歷許多挫折,但是挫折不會打敗我們,而是讓我們在今后的生活學習中更加堅強,有勇氣去面對一切。今天小編在這給大家整理了五篇5年級以挫折和成長為題的450字演講稿,接下來隨著小編一起來看看吧!

  篇一:5年級以挫折和成長為題的450字演講稿

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  開學之初,許多朋友見到我的面,都會問調動的事辦理如何?只能是笑笑地說:“沒戲了!不是嗎?都已開學了。”我不想再說什么,只能是自己心里清楚。我記得區領導搭著我肩膀時的話語,也感覺得到區領導握手時的體溫,一切只能是---

  我不知道對我來說這是不是挫折!而如今,我的心靈已重新獲得寧靜,所幸的是我的工作熱情并沒有受到影響!這是不是個人的素質或心態,我無從證明,感覺自己不能讓心消沉!

  記得一位名叫理查德的美國教授開設了一門課程,學生們戲謔為“失敗101”。理查德讓他的學生設計無人購買的商品模型。于是,學生們設計了飛機艙用的熱水浴缸等。學生的設計荒唐之致,肯定是不會有人問津的。我不知道這樣的課程學生是否喜歡,但我覺得這樣的課堂同樣可以讓學生學會創造,學會創新。

  “失敗是勘測未知領域的自然形式”,理查德如是說。而對我來說,不知道不能調動是好事還是壞事?但更相信這是好事,并告訴自己以平常心對待,冷淡面對一切,包括所謂的虛名的職位!因為我不想讓雙翅過于負重,而影響我心的飛翔!

  “不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”張海迪是中國殘疾人協會的代表,面對五歲時突如其來的脊髓病,她也曾想過放棄,痛定思痛之后,她選擇了堅強,拿起手中的筆,寫出了她心中的完美世界。張海迪之所以能戰勝病魔,是因為她能坦然面對命運的挫折。同樣的,海倫·凱勒也是一位殘疾人,她也是在與病魔抗爭中,譜寫出了一篇可歌可泣的人間神話。

  大海因為有了狂風的襲擊,才顯示出它蓬勃的朝氣;蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮,才展示出它頑強的毅力;人生因為有了挫折的光臨,才真正詮釋出了生命的意義。

  由此可見,挫折是人生的常客,遭遇挫折不應一味放大痛苦讓其充塞心靈,而應學會調試心弦,坦然面對。有首歌唱得好:“不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好,然而也只有在風雨之后才可以見到這樣美麗的景色。朋友們,讓我們坦然面對挫折吧!

  篇二:5年級以挫折和成長為題的450字演講稿

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  人生的道路是亙古的,途中布滿荊棘。我們通過時,往往會遍體鱗傷,痛哭,憂愁,哀愁。在前進道路上徘徊。但這時就會猛地發現風從身邊呼嘯而過,留下不屈的影子。在坎坷中行走奔跑,痛苦飄灑一地,我們累,去無從歇處;我們苦,去無法回避。風,怒吼著,狂嘯著,沒有它翻不過的高山,它一直向前。

  蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人因烏臺詩案而開始落魄,漂泊四方,輾轉難安,他心灰意懶,面對如江水般深沉的失意。他看見風在山頂呼嘯,盤旋,然后帶著嘶身裂骨的陣痛穿過漆黑的荊棘林。霎那間,那心中的那團陰團,苦痛,隨風而散,迎來的是一陣瀟灑的解脫。挫折,痛苦,只能去克服。頓醒,于是他逍遙紅塵,寄情山水,最終名垂千古。

  梵高看見了風。他在向日葵田地里懶散的躺著,苦悶的他一直走不出那個陰影:耗盡心血,費盡心思的畫作,竟然無人問津,一幅也賣不出去。因此他惆悵著,郁悶著。幸而他看見了一陣風穿過向日葵地。那陣風被郁郁蔥蔥得向日葵阻擋了,發出憤吼的叫聲,奮不顧身的向前。那被招搖的枝干劃破的身軀,已被成功的喜悅所淹沒。于是,他成功了,作出了價值連城的稀世珍品。

  這些名人的事例不都說明了一個道理?挫折是不可避免的,但它不是不可戰勝的。

  5月12日的四川大地震。給四川人民帶來來了沉重的災難,也給國家帶來了不少的損失。一幕幕的頑強拼搏,一幕幕的艱苦卓絕,都使人驚心動魄。中國人民面對災難的堅強讓世界為之動容。哭泣,世界再一次重新認識堅忍不拔,自強不息的中華民族。正是有了這種敢于面對困難挫折的精神,四川人民扛過來了;中國,也扛過來了。越過了黑暗的地震,迎來的卻便是黎明的曙光。中國人民肩并肩,狂嘯著,怒吼著,具有像風一樣的品質,戰勝了挫折。

  風的品質是很令人佩服的,在風吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘時,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示這什么。唯有風,可以穿越荊棘。

  在我們成長的道路上遇到挫折時,我們一定要當個強者,學習風的品質。正確認識挫折,少一點氣餒,多一點自信,堅強,你就會愈挫愈勇,到達成功的對岸。唯有學習風的品質,我們才能真正領悟到戰勝困難挫折的壯觀,戰勝挫折后的精彩。

  篇三:5年級以挫折和成長為題的450字演講稿

  大家好,我叫苗淼,是5年級的一名學生,今天,我演講的題目是—開啟生命鎖的鑰匙。

  人生,可以比做逆水行舟—不進則退。

  還記得有一年,媽媽在廣場上教我溜冰。開始,我不會滑,所以必須扶著墻,一旦離開,就會摔倒在地上,這時,媽媽就會對我說:“摔倒了,站起來!”那六個字,說的是多么堅定、有力。在媽媽的鼓勵下,我鼓足勇氣站了起來,繼續滑。就這樣,不知摔了多少次,腿上已是傷痕累累,可我并不怕苦。最后,我終于學會了滑冰。

  現在,我已滑的很快了。再回想起五歲那年,媽媽對我說的那句話,“摔倒了,站起來!”我想,這六個字不僅僅是激勵我學會滑冰,而且還告訴一個道理:人生中并不是一帆風順的,肯定會遇到許多挫折和困難,但是,決不能放棄,應該堅強面對并克服。只有這樣,才能取得最后的勝利和成功!

  謝謝大家,我的演講完了。

  篇四:5年級以挫折和成長為題的450字演講稿

  挫折是什么?是滋潤生活的雨露;是堅強者的臺階;是懦弱者的攔路虎……生活,有了挫折才美麗!平時,“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”!這次,《挫折也美麗》主題活動,讓我認識到——挫折是把“雙刃劍”!

  今天,我們終于盼來主題班會課——《挫折也美麗》。呵呵!樂觀的跳跳羊不是面對挫折最好的例子嗎?為什么一定要“鉆牛角尖”呢?“條條大路通羅馬。”走向成功的道路也不止一條!當我們沒有“舞蹈”的資本時,那么就快樂地“跳躍”吧!恍然間,我想起了去年的“希望杯”數學競賽……這是一次,甜蜜與痛苦并存的回憶……

  我抱著希望走出考場,期待著進入希望杯復賽的喜訊……可是,我卻沒在那名單上看見“朱徐嘉怡”四個字,失望剎那間溢滿全身,不爭氣的淚水從眼眶里漫出來。我心里一遍遍哭喊:我討厭數學!鋼琴達人——劉偉的故事飄入我的生活!一個達觀向上的哥哥的影子映入我的生活,我為自己羞愧——羞愧我面對挫折的方法!從此,我變回了一個愛鬧、愛笑的小女孩,我的好勝心也激起了我學習奧數的信心!轉眼間,又一年希望杯來了……忐忑環繞著我,面對“100”題,我堅定地告訴自己:去年的失敗,會成為我成功的契機!“進復賽了!”媽媽看似平淡的語言中有掩飾不住的激動!我更是激動得一蹦三尺高,我并不是為進復賽而激動,而是在挫折中成長的我!我在挫折中收獲的不只是經驗,更多的是面對失敗的方法,我的詞典里不會再有“氣餒”!

  世界上沒有被挫折打垮的人嗎?數不勝數!人生不可能一帆風順,重要的是面對挫折的方法和態度!人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,無論在多么平靜的海域,總會有起起伏伏,總會遇到風浪的打擊。唯有敢于搏擊風浪的小船才能駛向成功的彼岸!挫折與美麗,點滴間已經成為一對密不可分的“朋友”……

  篇五:5年級以挫折和成長為題的450字演講稿

  沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。

  成長如歌,或高亢或低沉或悲戚或歡快,因為挫折,它變得悅耳。

  成長如畫,或明麗或濃艷或黯淡或平凡,因為挫折,它變得和諧。

  成長如酒,或芬芳或濃烈或清淡或馥濃,因為挫折,它變得醇厚。在挫折中長大 —— 拾留 —— 小荷才露尖尖角

  每個人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。我在生活中也經歷了許多挫折。“陽光總在風雨后,烏云上有晴空……”人的一生,不可能一帆風順,失敗和挫折在所難免,而我在挫折中長大,我的成長因挫折而閃光。

  一個人在漫漫人生旅途中,會經歷許多挫折,但是挫折不會打敗我們,而是讓我們在今后的生活學習中更加堅強,有勇氣去面對一切。

  在挫折中長大 —— 拾留 —— 小荷才露尖尖角 夜深了,一絲孤獨的月光照進我的房間,使我心灰意冷,怎么會……我的數學怎么會這么差呢!“吧嗒吧嗒”,眼淚掉在試卷上。62分!這對于我來說是多么大的打擊!盡管媽媽沒有批評我,但我的心卻在流淚。為什么我熬夜學習,付出了那么多,卻一點收獲都沒有?不是總說“一分耕耘,一分收獲”嗎?但當我在學校時,盡管我表面上不在乎,抽兜里的卷子卻被揉成一團。我捫心自問:難道我不適合學習嗎?但是如果放棄,我又實在不甘心!我該怎么辦?內心深處的聲音告訴我:繼續努力!挫折并不是終結,也絕不是人生的最后姿態,它也許正孕育下一季的輝煌!是啊,我是在挫折中長大,我應因挫折而堅強!剛才的想法使我嘲笑自己的悲觀,心高氣傲的我怎會被挫折所打倒?勝利永遠屬于我!沒有波濤的海洋,絕不是真正的海洋;沒有波折的生活,也絕不是真正的生活。但是,山高高不過腳底,海寬寬不過航燈。面對布滿荊棘的人生,面對挫折與失敗,我們應該毫不畏懼,知難而上,因為挫折也是人生中一道亮麗的風景線。

  苦難對于人生是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于有志者則是前進的動力。正視挫折是強者的氣概,只有敢于面對挫折,敢于迎接挑戰,我們才能“飛得更高”,才能肩負起我們身上的重任。讓我們鼓起勇氣,去敲開成功的大門吧!記住:我們的成功就在前方!


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