小學6年級感悟人生主題的600字廣播稿5篇

雨桐供稿

  人生總會經歷大大小小的事情,做出各種各樣的不同的選擇,選擇不同,自然結果也就不同,在面臨選擇時,心態和處境的不同,也會影響結果。今天小編在這給大家整理了五篇小學6年級感悟人生主題的600字廣播稿,接下來隨著小編一起來看看吧!

  小學6年級感悟人生主題的600字廣播稿【一】

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  人生—一條蜿蜒曲折的道路。在這條路上,我們因選擇了理想與目標而毅然向前。實現理想是艱難的,因為在前進的道路上,我們會面臨不計其數的岔路,我們無法預知岔路后有怎樣的風景。也許這條路看起來光鮮亮麗,選擇了才明白了是懸崖峭壁;也許這條路是泥濘坎坷,闖過了才知道是山間幽徑。但無論如何,彩虹是在經歷了風雨之后才出現的。

  鮮花因選擇了春天而美麗;月亮因選擇了太陽而皎潔;燈光因選擇了黑夜而絢爛;人生因選擇了奮斗而精彩。

  對于人生中的選擇,我們有時會猶豫,有時會不拘一格,有時會快刀斬亂麻。但不管怎樣,我們都不能退縮。如果眾人都在奮力向前,而你卻在緩緩后退,那么你就會被他們的背影擋住,你能看到的也只是前者所看過而也不屑再看的風景。

  “一失足而成千古恨,再回首已身百年”,人生不僅需要我們勇于選擇,更要求我們做出正確的選擇,“一招不慎,滿盤皆輸”,人生的選擇就像下棋一樣,看是簡單卻耐人尋味。也許是不經意的走了一步,可能就會為全軍覆沒埋下了伏筆。

  人生的選擇更像穿衣服一樣,最好的是系好第一顆紐扣。如果第一顆扣錯了,剩下的都跟著會錯。但棋下輸了,可以擺好重下;紐扣扣錯了,可以解開重來,可是,人生呢?錯過了就永遠錯過了,失去了就永遠失去了。什么樣的人做出什么樣的選擇,陶淵明選擇了不為五斗米折腰,文天祥選擇了誓死不降元,譚嗣同選擇了用鮮血來喚醒麻木的同胞。

  雄鷹遨翔于藍天,海燕穿梭于風雨,只要放飛自己,問心無愧的選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。我們終把握自己的未來。走好腳下的路,達到理想的目標,人生終將燦爛的綻放。

  小學6年級感悟人生主題的600字廣播稿【二】

  大家好!

  人生分為三個階段:志向、使命、成就。我打個比喻:要去爬山了,這就是志向;盡管山上有亂石,你依然要爬,這就是使命;爬到了山頂,你看到了美景,這就是成就。

  人可以沒有天資,但不能沒有志向。有天資的人,不努力,可以被沒天資但有志向的人所超過。那么,什么樣的人最可怕呢?有天資而且有志向的人!他可以輕易到達金字塔的頂端。有了志向就有了使命,為了實現指向而努力奮斗,最終獲得了成功,得到了成就。

  人生有四件大事:出生、死亡,掐頭去尾,還有成家和立業。這四件事情都很重要。出生很好,因為你終于生活在這世界上了。死亡重要,因為有人惦記。成家重要,因為要傳香火。立業重要,因為要養活自己。這四件事都不受你控制。有沒有誰出生時有人跟你商量過?你死亡受你控制嗎?自殺也要看能不能死得了。成家?你愛人家人家不一定愛你啊!立業的公司不受你控制。這四件事都很不容易。出生不一定是你,死亡也要到了時候,除非你活夠了自己去找茬。成家容易嗎?說得就跟你成過似的!立業也要重重困難。

  人不能說謊。我記得我二年級時,數學考了68分!我就不想上學了,逃學去河邊玩。一個老頭在釣魚,看見我在看他,問我:“小朋友,怎么不去上學呢?”你猜我說了句什么?你們肯定都說過:“老師生病請假了,今天不上課。”“哦!”

  然而兩天后,我們集體去拜訪一位老人,我認出來了,就是那天釣魚的那老頭,進也不是,不進也不是,弄的我好不尷尬,所以說,人絕對不能說謊,一句謊話要用百句謊話來彌補。

  有人問我:“你早戀過嗎?追過女孩嗎?”我回答:“我從不早戀,像我這樣的學霸只有炙熱的目光在我身后掃來掃去!我都不用追,一呼叫一大片,黑壓壓的,人山人海。”我有志向,我學習好,相信我,只要你有了志向,那你就會感到身后炙熱的目光!

  人生在世不稱意,難免會有失敗,有出生就有死亡,有戀愛就有失戀,有就業就有失業,有立業就有失敗!我們需要的是一顆有志向、堅決完成使命、有成就感的勇敢的心!我們要成功!

  其實,從小成績一樣的朋友不一定成就就一樣,有可能他當老板我當乞丐了呢!人人都想成為一個領導人,但是問題來了,你憑什么?憑什么他能當他不能當?其實,人人都是棟梁之才,但是,問題是這個人是誰?是你?我?他?還是所有人?都有可能,但是憑什么當上,這是個問題。人們都愿意承認自己是好樣的,但是,你怎樣去證明它?人人都是雙肩上扛著一張嘴,能吹會扯,你扯淡說自己是國家主席,行,拿出證據來,去證明他,像幾何證明題一樣,把它證出來,因為什么?所以你是國家主席。拿出理由和證據,最終才能證明。

  若要檢驗一個人的才干,時間是很好的解釋,在漫長的歲月中,凸顯出你的能耐來。靠關系上來的終究要下去,靠枕才是干的人終究要升官,這些都讓時間去檢驗吧。

  謝謝,我的廣播完畢。

  小學6年級感悟人生主題的600字廣播稿【三】

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  生命向大海,大海在呼嘯。那響雷般的怒吼,是大還對搏擊風云的戰斗生活的渴望;生命像道路,路再延伸,那醒目的路標是人生對理想的追求。

  這是一個怎樣的小草呢?它挺直腰桿屹立在石縫之中。我不由得替它感到悲哀,命運總是愛這樣捉弄人,甚至連一顆草也不放過。或許當它還是一顆種子的時候,由于母親的粗細內被遺失了。好心的風姑娘本想帶它找媽媽,誰知淘氣的它經不起石縫“黑色誘惑”,鉆了進去,因此生命只有棲息于石縫中了。

  或許當它對石縫有了了解后,它有過后悔有過猶豫,也有放棄生命的念頭。但這個念頭被信念的閃電瞬間擊碎,信念堅如磐石。它告訴自己:“我要活下去,要沖破這硬殼,我要成長。”就這樣,它為了這個信念準備著與命運抗爭。

  既然不能決定命運,也不能屈服命運,那就只有改變命運。它竭力沖出硬殼如碟破繭而出,屹立在石縫中。它一刻不停地伸展根莖便于吸取更多的養分。雖然它是孤獨的,但它卻感受著生命的美好,它告訴自己決不能放棄。

  生命就這樣壯大起來,小草就這樣頑強地活了下來,我不由驚嘆。

  生命是什么呢?這無法用語言描述,它可以毀滅在瞬間,也可以瞬間筑起,我們能做的便是珍惜。

  汶川大地震中,生命力的頑強被充分地顯示了出來。因為生命的本質就是活著,所以生命的信念便是堅強地活下去。災難永遠在我們猝不及防時當頭砸下,我們無從躲避,但我們可以抵抗。

  地震來勢洶洶,有閃電的速度,龍卷風的威力,席卷一切又迅速消失,只留下一片廢墟,一切化為烏有。只剩下倒塌的建筑物和尸體殘肢,到處都充滿死亡的氣息。

  但黑色角落里卻有著這樣一群人,他們堅信生命的美好,他們不放棄,為了生命的延續,為了活下去。他們相信生命的頑強,在沒有水、沒有事物、沒有陽光的黑色角落里;到處都是死尸、殘肢與破碎的建筑物材料殘渣中,他們沒有絕望,而是用自己的行動譜寫出生命的神話。

  或許生命就是因為一種支持力,才會繁衍聲息。戰爭、災難、病痛、死亡都阻擋不了生命的歡樂舞蹈。

  如果說,小草因為命運的捉弄而自暴自棄,向命運屈服,那怎會有這樣引人深思的景物呢?如果說地震中的幸存者因為害怕、恐懼、死亡、黑暗而對生命絕望,又怎會被救出后的美好明天。

  小學6年級感悟人生主題的600字廣播稿【四】

  一棵樹苗要長成參天大樹,必須沐陽光,經風雨,歷嚴寒;一個人要成就一番事業,必須勤奮刻苦,不畏困難,勇敢直前。所以,從生命的過程和價值來看,人生如樹。

  人生如樹。人從生下來的那一刻起,就要面對一切。從哇哇啼哭,到學話走路,再到長大成人,其經歷就像樹木一樣,只要長出幼苗,就要面對風雨,而且這些風風雨雨根本不以你的意志為轉移。人和樹一樣,除了自身的條件外,還需要一個適宜的環境才能茁壯成長。樹要不斷地施肥、修剪,人生也要不斷地歷練方能有所成就。

  人生如樹。誠然,每一個人都希望自己的人生充實,有價值,成就一番事業,正像樹苗一樣,無論你把它栽在哪里,哪怕是在高高的山崖上,它都會努力地向上生長,總希望成為棟梁之材。然而不是每棵樹苗都能成材。所以,人生有的時候可能并不完美,在人生的道路上前行,失意在所難免。但這并不等于說,我們就不需要繼續前行,相反更要有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的信心。

  人生如樹。每當我看到那些挺拔的大樹時,總會想起“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這樣的詩句。這些挺拔的大樹,曾經是一棵棵的小樹苗,默默無聞,卻經受著自然界的風風雨雨,最終才成為參天大樹。人生亦如樹一樣,任何平凡的人生都會有風雨,關鍵就看你如何去面對。一個有所作為的人,總是勇敢地面對一切艱難困苦,決不逃避現實。而那些事業的成功者,無不有過一番“苦寒”經歷。因此,誰如果想坐享其成,等著天上掉陷餅,倒頭來只能竹籃打水一場空。

  人生如樹。白楊樹是“普通的一種樹,然而決不是平凡的樹”。這是茅盾先生在他的散文名篇《白楊禮贊》里對白楊樹的謳歌。他用挺拔的白楊樹象征西北廣大的抗日軍民和中華民族不屈不撓的斗爭精神。其實不僅是白楊樹,其他一切的樹種又何嘗不是普通而又不平凡呢。人生如樹,就因為絕大多數人的人生都是普通的,而人生之路又總是充滿坎坷和荊棘,所以,每個的人生道路又都是不平凡的。

  人生如樹。愿我們從樹身上更多地觀照自身,汲取力量和勇氣,讓我們的人生之樹開出鮮艷的花朵,結出豐碩的果實。

  小學6年級感悟人生主題的600字廣播稿【五】

  人生是短暫的,也是永恒的。怎樣度過短暫的人生?給永恒的人生應留下些什么?這是每個人應該回答的課題。人生的道路固然有陽光,大道,花香,但也有險關,急流,冰霜。應該怎樣走?我們的前輩和同輩人中,已有人做出了正確的答案。人只有獻身社會,才能找到短暫而有風險的的生命意義。生命的意義在于設身處地地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

  每個的人生其實都是耀眼奪目,春光燦爛。主要的是你怎么看待人生,對你自己人生的觀念,人生的價值的理解。有的認為自己的人生是多么的滄桑;有的認為自己的人生是多么的無聊,總是想沖破他以前美好的憧憬;有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素,對自己的人生一直懷著一種執著的追求,好像就是他從小懷著的一份夢想。

  人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度。演戲很容易,做人卻很難,戲可以演無數次,而人生的機會卻只有一次。世上好演的是戲,難做的是人,戲是虛構的,人卻是真實的,戲里演的是人生,人生就像一場戲。生活的路雖然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態度;人生觀是人生航船的羅盤導航器。要學會謙讓,學會關愛,要學會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。

  人生觀,是人們對人生的總體看法和觀點,它是關于人生本質、目的、價值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會歷史條件和社會關系的產物,是一定社會或階級的意識形態,是人們的物質需求和精神需求在觀念上的反映,不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀的內容包括,幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。

  人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇,決定著不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度,體現著不同的人生觀。人生就是這樣,面對種種選擇,有的人選擇了勇敢,有的人選擇了懦弱;有的人選擇了偉大,有的人選擇了渺小;有的人選擇了高尚,有的人選擇了卑劣。從個人角度來說,在人與社會的關系中,人既是客體,又是主體。作為客體,人對社會盡義務作貢獻具有社會價值。作為主體,在改造社會自然的過程中,又要實現自身價值。為人民服務的人生價值觀從表面上看似乎只強調社會價值的實現,實際上在實現為人民服務的社會價值的同時自身價值也得到了最大限度的實現,個人在物質上特別在精神上得到了足夠的滿足!


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